Цель исследования: прояснение межличностных отношений, определение социальных статусов детей
Критерий: С кем бы ты хотел играть?
Группа клиентов: Группа А
Максимальное число выборов, которое может быть сделано клиентом: 4
Отрицательные выборы разрешены: Да
Описание:
Сабина М.
Наташа Н.
Данил С.
Максим К.
Галя С.
Графическое сопровождение (см. Приложение 2; 3).
Справка по индексам
Плотность - Индекс характеризует плотность структуры взаимосвязей группы.
Сплоченность - Индекс характеризует силу (степень) взаимного притяжения клиентов в группе.
Устойчивость - Индекс характеризует, какая минимальная часть группы должна покинуть ее, чтобы эта группа распалась на подгруппы, несвязанные между собой.
Напряженность - Индекс характеризует степень неудовлетворенности клиентов эмоциональными отношениями в группе.
Вес - Индекс характеризует, какая часть группы считает i-го клиента значимым при данном критерии.
Эмоциональная экспансивность - Индекс характеризует, какая часть группы является значимой для i - го клиента группы при данном критерии.
Удовлетворенность - Индекс характеризует, какая часть выборов, сделанных i - м клиентом группы, является взаимной.
Статус - Индекс характеризует, насколько притягательным является i - й клиент группы для выбора.
Таблица 2
Таблица выборов
|
Клиенты, которые выбирают |
Сабина М.: |
Наташа Н. |
Данил С. |
Максим К. |
Галя С. |
|
Сабина М.: |
+ |
+ |
- |
- | |
|
Наташа Н. |
- |
- |
- |
+ | |
|
Данил С. |
+ |
- |
- |
+ | |
|
Максим К. |
- |
- |
+ |
- | |
|
Галя С. |
- |
+ |
- |
- |
Таблица 3
Групповые индексы группы клиентов для положительных выборов
|
Плотность |
Сплоченность |
Устойчивость |
Напряженность |
|
0,35 |
0,4 |
1,33 |
0,3 |
Таблица 4
Групповые индексы группы клиентов для отрицательных выборов
|
Плотность |
Сплоченность |
Устойчивость |
Напряженность |
|
0,65 |
0,4 |
2,33 |
0,3 |
Таблица 5
Индивидуальные индексы клиентов для положительных выборов
|
Клиент |
Вес |
Эмоциональная экспансивность |
Удовлетворенность |
Статус |
|
Сабина М.: |
0,25 |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
Наташа Н. |
0,5 |
0,25 |
1 |
1 |
|
Данил С. |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
Максим К. |
0 |
0,25 |
0 |
1 |
|
Галя С. |
0,5 |
0,25 |
1 |
1 |
Прочие материалы:
Основные виды деятельности и их характеристика
1. Традиционно принято считать, что основным и психологически главным разделением деятельности на ее типы является дифференциация деятельности на трудовую, учебную и игровую. Трудовая деятельность отличается от двух других типов тем, что ...
Потенциалы возрастного развития
Успешное формирование всесторонне и гармонически развитой личности возможно лишь при учете закономерностей ее развития.
Включенность человека в разные системы: биологические, экологические, социальные, определяет чрезвычайную сложность и ...
Психологические особенности детей дошкольного возраста
В данный период происходит дальнейшее интенсивное развитие психической, физической и личностной организации ребенка. Развиваются внутренние органы, увеличивается мышечная масса, вес мозга, усиливается регулирующая роль коры больших полуша ...
Навигация